Según miembros de la organización, un centenar de personas se ha movilizado en Fraga durante la huelga de educación en Aragón
La comunidad educativa del Bajo/Baix Cinca se ha movilizado este martes 21 de enero en Fraga en el marco de la huelga de educación convocada en Aragón para los días 20, 21 y 22, con el objetivo de reclamar una educación pública fuerte, inclusiva y de calidad.
Según han informado participantes en la protesta, entre ellos profesorado de los institutos de Fraga, alrededor de un centenar de docentes, familiares y amigos han participado desde primera hora de la mañana en distintas concentraciones en los institutos IES Bajo Cinca e IES Ramón J. Sender, iniciadas a las 9:00 horas. Posteriormente, las reivindicaciones se han trasladado a la sede de la DGA en Fraga y a las puertas del Ayuntamiento.
De forma paralela, un grupo de profesoras y profesores de la comarca se ha desplazado a Huesca, donde han participado en la concentración convocada a las 12:00 horas frente a la sede de la DGA, sumándose así a las movilizaciones de ámbito autonómico.
Durante las concentraciones celebradas en Fraga se ha procedido a la lectura de un manifiesto en defensa de la educación pública, en el que la comunidad educativa ha denunciado que la situación actual del sistema educativo público en Aragón es “insostenible”. En el texto se critica que las decisiones adoptadas por la Administración no están dando respuesta a las necesidades reales de los centros, del profesorado ni del alumnado.
Entre las principales reivindicaciones expuestas, los manifestantes han mostrado su rechazo a la ampliación de los conciertos educativos en Bachillerato y Formación Profesional, una medida que consideran innecesaria mientras existen plazas públicas sin cubrir y recortes en la red pública. Asimismo, han denunciado el exceso de burocracia, que, según señalan, sobrecarga al profesorado y resta tiempo a la labor educativa y al acompañamiento del alumnado.
La comunidad educativa también ha expresado su oposición al cierre de aulas públicas, al considerar que esta práctica debilita la educación de proximidad y contribuye al vaciado de los centros. Entre las demandas planteadas figuran la cobertura inmediata de vacantes de personal docente y no docente, la reducción real de la carga burocrática, la equiparación salarial del profesorado aragonés con el de otras comunidades autónomas y el pago inmediato de los libramientos pendientes, tanto al profesorado como a los centros educativos.
Asimismo, se reclama una mejora y actualización de las infraestructuras educativas, muchas de ellas calificadas como obsoletas, y un refuerzo efectivo de la atención a la diversidad y de la orientación educativa, con la dotación completa de las aulas TEA y los recursos humanos y materiales necesarios.
Desde la comunidad educativa se insiste en que la educación pública no es un gasto, sino una inversión de futuro, y se advierte de que cada recorte, aula cerrada o profesional que falta repercute directamente en la calidad educativa y en la igualdad de oportunidades. En este sentido, los participantes en la huelga denuncian que mientras se reclaman más recursos para la pública, se destinan más de 20 millones de euros a conciertos educativos, especialmente en Bachillerato y en la etapa de 0 a 3 años, según ha señalado el sindicato convocante de la huelga, CGT.
Por todo ello, el profesorado de Fraga ha secundado la jornada de huelga y ha participado en las movilizaciones del 21 de enero, con el objetivo de defender los derechos del alumnado y del personal educativo, y de reclamar una educación pública de calidad para el conjunto de la ciudadanía.
